大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外生活日常口语的问题，于是小编就整理了3个相关介绍海外生活日常口语的解答，让我们一起看看吧。
英语口语不好，在国外施工单位如何练习口语？
感谢邀请！
不知道你在哪个国家，但无论哪个国家，总有会说英语的吧，有人会说就好办了，和他交流就行了。
先学会问问题，从简单的开始。如果你连问题都不会问，那可就惨了。你最好还是老老实实的从头学吧。跟着我的课程学吧。《散木新概念英语课堂第一册上》，一直到《散木新概念英语课堂第二册下》，还有专门的语音基础课程《英语语音入门，自然拼读法》。把他们学好了，口语自然出来了。我还会继续讲新概念以后的课程。
具体的学习方法可以看看我的文章《自然外语学习法》，都在我的主页里。很容易找到。
我是从事于外贸行业，英语口语这方面可以说是常年都在不断练习了。
在我看来，其实练习英语口语的方法都是大同小异的。
我们学习英语口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利——准确——恰当。
如果可以的话最好寻找学伴一起练习口语，英语角是个不错的地方，在那儿我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语，比如通过自己对自己将英语来创造英语环境，可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情。
中国有句古话，水滴石穿。还有句古话，不积跬步无以至千里。所以说，要想学得好，坚持是必须的。当然一开始是困难的，万事开头难。就像跑步，所有的跑步者都会说，跑步的前200米到500米是很痛苦的，但是跑过了之后，就轻松了。有时候就是这样。学英语前面的路程总是难熬的，过了之后，也会慢慢好起来。所以从今天开始，每天学一点，并且把它记录好。不久以后，你会发现你的英语会上了一个台阶！
我也在负责海外的业务，同样也面临过类似的困扰，英语四级的水平，早期因为口语不好，直接影响了各种会议和私下交流。
不过大概三个月的时间，我就克服了80%的障碍，可以基本完成工作方面的沟通。
那我是怎么做的呢？大概分为三个阶段：
第一阶段：逼自己说，先建立信心
也许你会好奇，为什么不是先练听力。我起初也这么想，但是我后开发现无论是听力和口语，我都比较弱。但相对而言，说要比听要统一一些。
举个例子，开会的时候我只能听懂50%，但我自己开口说的时候，对方是可以听懂90%的，因为对方的听力好。
所以我前期通过做分享，跟大家大段的讲。起初我觉得我要准备逐字稿，也就是写出来照着念，但我后来放弃了，还是直接写好了PPT，然后通过PPT作为引导，把关键词或者句子放在PPT上，完成了第一次一小时的演讲。
也就是这么一次演讲，让我信心大增，尤其老外跟你说，你英语没问题的时候。
第二阶段：逼自己听，会议练听力
其实开会要比一对一沟通难多了，因为开会的过程中，讲话的人不会特别的照顾你，所以只能看精听，我起初只能听懂50%，后来我就开始录音，把每次会议当做听力练习，而且会后，把录音重新听一遍，你会感觉很亲切。
为什么会亲切呢？因为你已经有了一个全觉感，而且懂了大意，这样就可以重点突破那些不懂的句子了。说到这里，还有一点就是要拉下脸去问中国同事，因为很多数字方面的东西，一开始我是完全听不懂的，太复杂了。
第三阶段：互动聊天，约老外吃饭
我一开始每次要跟老外沟通，都想带着一个中国人，因为怕冷场，担心双方听不懂很尴尬。后来我发现这个还比较好克服，如之前说的，老外英语好，而且他知道你英语烂。
约吃饭还要一点很重要的是，你们不会只聊那些工作中熟悉的词汇，其实还可以帮你拓展的。我其实会把手机词典随时准备着，除了比划，就得靠这个了。
这里面最重要的是放下心理的负担。而且很多词一旦你用过，这个词就忘不了了。
总结一下
我觉得背单词之类的方法固然有效，但放下面子和恐惧感，大胆的去听说其实更重要。
设想一下，你会对一个中文讲得不好的美国人有什么特殊看法吗？如果有，也一定是觉得：这个美国哥们中文真好。
好了，以上是我的一些经历和看法，希望对你有帮助。
十多年前我为了工作努力学习英语，可是一到外国，上班第一天一句话也没听懂，还好运气好，有位同事天天和我讲，慢慢才一点点学会交流，所以讲英语没有捷径，只能硬着头皮讲，外国人不会因为你英语讲得不好而笑你的。
题主口语不好，在涉外的单位中英语口语不好在交流中显得捉襟见肘，既然题主在国外单位那么你有一个很好的语言环境，既然有了知道很好的语言环境，那么练口语就相对容易了。口语不好，无非是单词量和练习量这两方面。
一是应该树立自信心，自由反思，补齐短板，做到不怕出错，背诵四场口语，做到脱口而出，增加练习量，如果你说在单位是以英语为母语的国家，那妈练习口语再好不过了，。
二是坚持学习，英语单词是英语交流的基础，没有单词量作为支撑，那么英语学习何从进步，更不用说英语口语了，当然英语交流用不了多么深奥的单词，单最起码的的要记住，
最后，希望我的一点看法能对你有所帮助。
旅游口语之如何流利地在国外购物买礼物？
在国外购买礼物，有这几个万能句型，直接背下来就可以用，期待对你有帮助：
1、问路
Excuse me , do you know where can i find the gift shop ? ——打扰一下，请问你知道礼品店在哪吗？（一般买礼物可以在礼品店 gift shop 看看）
Is there a department store around here? —— 附近哪有百货商店？ （百货商店选择也比较多）2、价格问题
How much is this ? —— 这个多少钱？
砍价
I’d buy this if it were cheaper. —— 再便宜一点我就买。
If I buy more than one, will you give me a discount? —— 我多买一点，能给我折扣吗？
3、购买意向
I’d like to buy a **** . Could you recommend a good one ? —— 我要买一个***。能介绍个不错的吗？
或者直接问导购员，do you h***e any recommendations ? —— 你有什么推荐吗？
4、对话导购员
当导购员咨询你的时候，你要是不太习惯别人跟着你，你可以说：I’m just looking. Thank you. —— 随便看看，谢谢。
5、咨询颜色/尺寸大小
What kind of colors/ sizes do you h***e? —— 你们有什么颜色/尺寸的？Do you h***e anything ***aller/bigger ? ——你有一些小号/大号的吗？Could you show me another one? —— 能给我看看另一件吗？
Do you h***e any other colors? —— 有其他颜色的吗？
期待可以有帮助，你还有什么补充，欢迎留言讨论哦~
我是Mindy , 教育博主、英语达人，每天分享英语学习资讯，更多精彩，不要错过~
谢谢邀请。这个的话我觉得最好是在旅游前做好功课，你打算去哪个国家旅游出发前先了解一下那个国家的语言、民俗风情等，突击背几句当地购物需要用到的语句。现在的话，英语基本也可以通用的了，背几句英语的也能应付，也可以下载一个翻译的APP，像有道翻译呀，灵格斯词霸等，现学现用。
手机导游很好用，走在哪里都可以中文导航，哪里有厕所，哪里有便利店都很清楚的，到景点还能中文讲解。替我们节省了很多请导游的成本啊。不懂语言也可以拍照发语音翻译的。
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儿童四岁到五岁半在美国度过，英语口语接近母语，会简单认读。回国之后会忘记吗？
不知道你关心什么。我谈两点。一是小孩对日常口语掌握了，但超过他这个年龄段的词汇他肯定不会。回国后如果不继续学习的话，只能是越来越少，不能越来越多。但一些词汇变成了长期记忆，可以记一辈子。二是对今后英语学习有什么帮助？这个可以明确的告诉你，一点帮助都没有。拿个正经八北的美国高中生来中国考英语，也就是比及格好点，得高分根本不可能。所以小时候的一年半载的出国经历，对学英语对付中国的考试，没一点帮助。
忘是肯定会忘，但是在拾起来也很快。总归需要个语言环境。我儿子在英国出生长到三岁时我生老二产***给他带回国送到当地一普通私立幼儿园，第二周就完全用中文和老师小朋友交流了，虽然偶尔有些听不懂但也很快就学会了。之后就是在家和我用英文交流，和姥姥姥爷幼儿园小朋友用中文交流。
后来我去美国玩了一周回来，他就完全不说英文了，我说他还说听不懂。回到英国前两周和他爸爸都是打手势交流，但也就两周，然后又开始说英文了。现在就是我和他说中文，他给我用英文回答。但是和姥姥姥爷***会切换到中文，不过已经没有在国内的时候说得标准利索了。
只要有语言环境，小孩子学语言都是神速，大人比不了的。
我讲讲我孩子的经历吧，0到三岁在中国，三到四岁在美国上幼儿园，四到五岁回国上普通幼儿园，园里有个外教成了他的私人教师，因为只有儿子可以和她正常交流。五到六岁回到美国上学前班，（在这里我要感谢犹太人的学校，每天除了阅读比赛就是阅读比赛，我觉得一年时间里孩子至少读了1000本书。这样的经历让孩子养成了卷不离手的习惯，他今年九岁了，无论去哪里手中永远一本英文书）六岁回国上了国际学校。这样做的好处是孩子变成了双母语，我和先生都是地道中国人会点三脚猫英文。坏处是太他妈贵啦，还不算我们的时间。另外孩子的心理压力会很大，我觉得需要心理疏导，这事儿可能也因人而异。
孩子刚上学时中文大概是中国同龄人65%的水平（汉字书写是零，笔都不会拿），英文大概是美国人75%的水平，现在上四年级了，英文大概是同龄人的85%的水平（指的是写作）中文大概75%左右。由于上的是国际学校所以四年级前他一直是倾向于使用英文，他觉得汉字难认书写困难。所以我们在家里主要给他补中文，到了今年我觉得他总算是不再觉得中文是累赘了，不再需要用英文来补充汉语表达。但是对他而言阅读中文是任务，阅读英文是享受。看电视节目则没有区别，都很乐呵。
对于他英文的水平我已经没有发言权了，读说听写就是一纯老外。中文我感觉只要一直呆在国际学校他高中毕业汉语水平应该和国内高一孩子差不多，英文就他的老师说再过两年应该就能和同龄老外拉齐。
我来现身说法一个。
我儿子差不多就是这个年纪在美国呆了一年零七八个月，在美国的幼儿园（Preschool）上了一年半。在美国期间，他的英语水平接近美国同龄孩子，在课堂上，理解美国老师完全没问题。可以和同龄小朋友一起玩游戏，谈论他们年龄层次的话题，如***、动画片、游戏等等，可以读单词比较多的绘本。但是，因为孩子的认知有限，对成年人的世界自然不容易理解，有些比较抽象的词汇也比较难掌握，这和孩子发育阶段有关，没办法强求。
目前，他已经回国快一年，这一年当中，我每天在他睡前，仍然给他放正常语速的儿童英语故事。同样的故事，持续放了两三个月，他一样可以复述出来。语音语调也很好，比起中国同龄的孩子来，优势自然十分明显，起码在发音和口语的流利度上是彻底碾压国内同龄小朋友。小区有邻居的小孩从三岁开始上英语外教网课，已经连续坚持了三年，属于国内同龄人当中的英语佼佼者，但是他的词汇、表达、流利度等仍然远远不及我儿子。
此外，正好我自己也是英语教师，经常会给他读一些英文绘本和故事，绝大多数时候都不用我翻译，他能够理解得很好。我也会给他找一些英文的动画看，他基本都能够听懂。我能够感受到，他肯定不如在美国期间那么流利自然，但是在美国近两年在他脑中留下的，显然没那么容易忘记。当然，目前他还没有进入到应试教育的体制当中，但是我相信学校开设英语课之后，他至少不会比别的孩子差。
回到问主的问题，你家孩子的英语优势还是能够保持的，尤其是在他/她回国之后，你还继续给他/她都绘本和看英文电影的情况下。但是，要继续保持母语的发展态势，在回到中国之后比较困难，不用强求。
到此，以上就是小编对于海外生活日常口语的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外生活日常口语的3点解答对大家有用。
